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Profesor ayudante doctor acreditado por la ANECA. Doctor en Estudios Literarios por la Universidad Complutense de Madrid; Máster en Estudios Literarios, Máster de Profesorado y Licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la misma universidad; y Licenciado en Psicología por la Universidad Pontifica de Comillas. Ha impartido clases de Lengua y Literatura en diversos colegios. En el ámbito universitario, ha impartido clases en el Centro Universitario Villanueva, en la Universidad Rey Juan Carlos, en AUGE, en la Universidad Nebrija y en la Universidad Castilla-La Mancha. Ha sido Secretario de la Federación de Asociación de Profesores de Español y es director de la revista Cálamo FASPE. Acaba de publicar Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester(Editorial Académica Española).
Algunas publicaciones:
2017. Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester. Saarbrücken: Editorial Académica Española.
2018. Lo real, lo imaginario y lo simbólico en la creación literaria. Aproximaciones psicoanalíticas al lenguaje literario. Córdoba (Argentina): Editorial Universitaria de Villa María.
2017. Creer y crear un mundo de hadas en Paraíso inhabitado de Ana María Matute. Épreuve de composition au CAPES d’espagnol. París: Ellipse.
2013. El juicio/representación de La saga/fuga de J. B. de Torrente Ballester. Carmen Rivera Iglesias (ed.). El realismo en Gonzalo Torrente Ballester: Poder, religión y mito. Madrid/Frankfurt: Iberoamericana Vervuert.
2012. Coralina Soto, la bella bizca. ¿El mito erótico de La saga/fuga de J. B. de Gonzalo Torrente Ballester? Ángel Clemente y Javier Rivero (eds.) El erotismo en la modernidad. Madrid: CERSA.

Repositorios de publicaciones:
https://urjc.academia.edu/SantiagoSevilla
https://www.researchgate.net/profile/Santiago_Sevilla_Vallejo?ev=hdr_xprf&_sg=FoK6A5t3n8IsvlQTvBSDCAc1aCbS-1eDq5zreJ30fN0H4cNhm_3AwtEzQS_uV8tLAnz98OG3ta0KQ0wD6noGSqXP 
https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=3113636
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Licenciada y doctora en Filología Hispánica por la Universidad de Sevilla, donde trabajo como profesora de Literatura Española, dinamizadora de la Red para la Formación e Innovación Docente (REFID), y tutora del Programa de Intercambio Cultural y Lingüístico Tándem. Miembro del G. I. PASO: Poesía Andaluza del Siglo de Oro (HUM-241). Participo en los Proyectos I+D “Del Sujeto a la Institución Literaria en la Edad Moderna: Procesos de Mediación” (FFI2014-54367-C2-2-R) y BITAE II (FFI2013-47806-R). Directora de la revista de literatura Cuadernos de Aleph y miembro de: Asociación Internacional de Hispanistas (AIH), Asociación Internacional Siglo de Oro (AISO), BETA. Asociación de Jóvenes Doctores en Hispanismo, Centre de Recherches Interdisciplinaires sur le Siècle d’Or et la littérature des XVI et XVIIème (C.R.I.S.O.L.) y Sociedad de Estudios Medievales y Renacentistas (SEMYR). He participado en numerosos congresos nacionales e internacionales, en libros colectivos y he publicado artículos y reseñas en diversas revistas.
Repositorio de publicaciones:
https://us.academia.edu/MaríadelRosarioMartínezNavarro
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Mamadou COULIBALY es Doctor en filología hispánica por la Universidad de León (España) desde 2011. Después de su Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en lingüística general, presentó su tesis doctoral en el área de la lingüística aplicada. Desde 2012, imparte clases de lingüística aplicada en el Departamento de Español de la Universidad Alassane Ouattara de Bouaké en Costa de Marfil. Es también evaluador de candidaturas en el CAMES (Consejo Africano y Malgache de la Enseñanza Superior), de aquellos profesores universitarios que quieren evolucionar en su carrera.
Algunas publicaciones:
Coulibaly, Mamadou (2014), El error léxico en español lengua extranjera. Francés lengua materna y español lengua extranjera. Saarbrücken, Editorial Publicia.
Coulibaly, Mamadou (2014), “La palabra y el sintagma: unidades del análisis de la morfología y de la sintaxis”, ein Revue Baobab, nº 14, pp. 12-25.
https://www.revuebaobab.org/images/pdf/baobab014/article%202.pdf
Coulibaly, Mamadou (2015), “El problema de la estructura y las relaciones conceptuales en el estudio del significado de las palabras en semántica léxica», en Germivoire, nº 2/2015, pp. 280-298. http://germivoire.net/download/160115065629.pdf
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Laura Palomo Alepuz es licenciada en Filología Hispánica y Doctora en Estudios Literarios por la Universidad de Alicante. Realizó su tesis sobre una obra manuscrita y fragmentaria de Gabriel Miró, Figuras de Bethlem. Actualmente trabaja como Profesora Ayudante Doctora en la Universidad Católica San Antonio de Murcia (España). Sus campos de investigación principales son la literatura española contemporánea y la genética textual, aunque últimamente ha hecho incursiones en la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Algunas publicaciones:
Palomo Alepuz, Laura (2012), “Los nueve libros de la historia de Heródoto en Figuras de Bethlem de Gabriel Miró”, Cuadernos de Aleph, 4, 146-164.
Palomo Alepuz, Laura (2016), “Los reyes en su laberinto: los problemas de edición de un apartado inédito de Figuras de Bethlem de Gabriel Miró”, Revista de la AIEMH, 2, pp. 23-47.
Palomo Alepuz (2016), “La reflexion metaliteraria en Los verdes de mayo hasta el mar de Luis Goytisolo”, Les Langues Néo-latines, 379 (suplemento al número 379: Lecturas de Antagonía de Luis Goytisolo), pp. 23-37.
Palomo Alepuz, Laura (2017). Posibles fuentes de Figuras de Bethlem. Alicante: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante.
Palomo Alepuz, Laura (2018). “Aspectos relacionados con Figuras de Bethlem, obra de Gabriel Miró”, Revista de Literatura, vol. 80 (nº159), 197-222.
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Desde 2013: Profesor de literatura española contemporánea, Facultad de letras, artes y ciencias humanas, Departamento de filología hispánica. Universidad de Abomey-Calavi, Benín.
Desde 2014: Profesor de literatura española. Escuela Normal Superior. Porto-Novo, Benín.
Desde 2016: Director de Turismo en el Ministerio de Turismo y Cultura. Rep. de Benín.
Algunas publicaciones:
“El complejo panorama de las lenguas y de la literatura en Benín: la opinión de Roger Gbégnonvi” in Revista de Estudios Filológicos, Nº 25 julio 2013, ISSN: 1577-6921.
http://www.um.es/tonosdigital/znum25/secciones/entrevistaslas_lenguas_y_de_la_literatura_en_benin.htm
“La mágica cadena de la lectura” in Revista de Estudios Filológicos, N°32, enero 2017, ISSN: 1577-6921.
https://www.um.es/tonosdigital/znum32/secciones/entrevistas-1-fornieles_pulido.htm
“La literatura reinventada, literatura digital: difusión en el espacio cibernético y recursos” in Annales de la Faculté des lettres Arts et Sciences Humaines, Université d’Abomey-Calavi, N°22, Vol.3, décembre 2016, pp. 197-211, ISSN: 1840-510X.
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Doctor en Estudios Hispánicos por la Universidad de Ottawa, Magíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia y Licenciado en Humanidades: Español e Inglés por la Universidad Pedagógica Nacional. Su tesis doctoral, subvencionada por el Social Sciences and Humanities Research Council of Canada, explora la representación de las personas transgénero en las industrias culturales de Colombia y Venezuela. Sus más recientes publicaciones han aparecido en Latin American Research Review, Chasqui Revista de Literatura, Revista de Estudios Colombianos y The Canadian Journal of Latin American and Caribbean Studies.

Repositorio de publicaciones:
https://uottawa.academia.edu/JavierGarcia
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